教师风采
                    第三届创新之师
                    作者:不详   发布于:    文字:【】【】【

                    创新之师,坚持一线教学的要地战斗,站在教育理论的前沿高瞻,屹立科研课题的巨峰引领。思想的创意,管理的创举,内容的新式,方法的新颖,他们是创新之师?#21644;?#33041;的风暴,与时俱进;行动的巨人,革故鼎新。

                            李庆  中共党员,硕士研究生,中学政治二级教师。2012年毕业于陕西师范大学政治经济学院政治学理论专业。20127月参加工作,从教以来担任学校高中班主任工作三年,并一直从事高中政治教学,连续多年从事高三教学工作,教育教学基本功扎?#25285;?#24037;作认真负责。在平时的教学过程中,注重课前准备,重视学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握?#34892;?#30340;学习方法。在日常教学中也注重培养学生的创新精神和?#23548;?#33021;力,注重课堂教学与课外活动相结合,同时让学生在参与中求体验、在和谐中求进步、在合作中求创新。

                    所获荣誉

                    2013年,获渝中区高中政治优质课竞赛三等奖

                    2015年,获渝中区第四届“创新杯”优秀教育教学案例评选中二等奖

                    2018年,获渝中区第五届“创新杯”优秀教学案例二等奖

                    2018年,获全市第十四届基础教育课程改革征文大赛二等奖

                    教育感言

                    教育就是一颗树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。在漫长的教育过程中,教师要以身作则,?#28304;?#36523;教。用自己的教学点滴影响学生,唤醒学生向上生长的种子,让其生根发芽,枝繁叶茂。

                     

                     

                        刘羽  中共党员,中学历史二级教师。从教以来,我一直在思考三个问题:第一问,为什么教?我要让学生明白学习的意义和价?#25285;?#21621;护他们好奇心和想象力,激发其主动性。第二问,教什么?教,是为了不教,学生不是等待填满的容器,而是时刻准备点燃的火炬。要教学生学会提问、学会活用自己的大脑。 “好”的参考答案,远胜于“对”的标准答案。第三问,怎么教?教无定法,教法以生为本,符合学生的尺度,利于学生的发展。教是最好的学习方法,不忘教育初心,方得育人始终。

                       

                    所获荣誉

                    2017年,获渝中区第五届“创新杯”优秀教育教学案例评选三等奖

                      2017年,获学校?#30333;?#36234;源于敏行”教师读书分享评比一等奖

                    市级规划课题《史料在中学历史教学中的?#34892;?#36816;用研究》主研

                      区级重点课题《以重庆乡土资源为载体的中学生家国情怀培养》主研

                    区级规划课题《普通高中校本课程开发与实施研究》参研

                    教育感言

                    教育的价值不在于记住很多事?#25285;?#32780;是训练大脑会思考。

                     

                         任丽伟  中共党员,中学政治二级教师,初20206班班主任。从教以来,踏实勤奋,热爱研究,积极探索课堂教学方法,努力为政治课教学注入新的活力,形成了幽默严谨的教学风格。在班主任工作岗位上,兢兢业业,耐心教导,用自己的真诚架起与学生之间沟通交流的桥梁,为学生成长成才?#27605;?#33258;己的?#29615;?#21147;量。

                    所获荣誉

                    2015年,获校青年教师优质课大赛一等奖

                    2016年,获渝中区高中政治优质课竞赛二等奖

                    2017年,获学校?#30333;?#36234;源于敏行”教育教学读书分享评比三等奖

                    2017年,校青年教师“启航杯”优质课?#28909;?#19968;等奖

                    2018年,在洛阳市教育局中小学教研室智慧课堂巡礼暨友好学校同?#25105;?#26500;活动讲课?#28909;?#20013;获一等奖

                    2018年,校青年教师“启航杯”说课?#28909;?#20013;荣获一等奖

                    2018年,在第二届海峡两?#23545;?#39134;文化夏令营“学岳飞”征文?#28909;?#20013;,被评为“优秀指导老师”

                    教育感言

                    拥有一颗平常心,做学生的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。

                     

                     

                    曾启渝  中学化学二级教师,渝中区骨干教师,高2020级化学教师。从教以来,我一直坚信最幸福的是赢得?#24605;页?#30340;信任,孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物——“爱”,慷慨和充满激情的爱,而且尽可能多地让学生感受到这种爱。每一个孩子?#21152;?#20182;的优点,每一个孩子都是上天精巧创造的,为能为孩子们增添成而感恩。我始终尊重学生个性发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的的良师益?#36873;?/span>

                    所获荣誉

                    2018年,重庆市第十四届教育课程改革征文大赛中三等奖。

                    2017年,被评为渝中区骨干教师

                    2017年,青芒联盟交流活动同?#25105;旃贡热?/span>一等奖

                    2017年,渝中区说题?#28909;?#19968;等奖

                    2016年,重庆市第一届最美化学教师命题大赛一等奖

                    2015年,渝中区化学故事会竞赛三等奖

                    2015年,校青年教师优质课大赛二等奖

                    主研中国教育学会化教学专业委员会“十二五”规划课题《新课程背景下高中化学作业优化设?#39057;?#30740;究》

                    2012年,青年教师优质课大赛一等奖

                    2009年,渝中区教育系统优秀共青团员

                    教育感言

                    教书育人,神圣使命时时在;披星戴月,燃烧青春志不改。

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